Utambuzi wa uwezo wa muziki wa watoto: jinsi si kufanya makosa?

Siku zote kumekuwa na mtazamo potofu kwa upande wa wazazi na walimu kuhusu hitaji na manufaa ya elimu ya muziki. Lakini kipengele muhimu zaidi cha tatizo hili ni kazi ya kugundua uwezo wa muziki na kutambua maoni mengi ya kawaida juu ya mada hii.

Mara nyingi tunasikia wazazi wakilalamika kuhusu kutosikiza kwa mtoto wao muziki na maoni yao juu ya ubatili wa masomo ya muziki. Wazazi wanajua juu ya utambuzi wa uwezo wa muziki na saikolojia ya ukuzaji wa mwelekeo wa muziki kwa watoto?

Muziki unahitaji kusikilizwa, lakini zaidi ya yote… umesikika!

Uwezo wa muziki hauwezi kuwepo kwa kutengwa. Ugumu wa uwezo wa muziki hupokea maendeleo yake katika mchakato wa shughuli za muziki za watoto.

Mielekeo ya muziki ni jambo lenye mambo mengi. Inachanganya zote mbili vigezo maalum vya kisaikolojia, kama vile kusikia, hisi ya mdundo, ujuzi wa magari, n.k., na jambo lisiloelezeka la kidhamira linaloitwa kipaji cha muziki. Kwa kuongezea, kategoria ya pili sio muhimu sana kuliko ile ya kwanza: data ya kisaikolojia inahakikisha mafanikio ya mchakato wa kiteknolojia wa kusimamia kazi za muziki, na uvumbuzi wa muziki kihisia huhuisha utendaji, na kuacha hisia isiyoweza kusahaulika kwa wasikilizaji.

Msingi wa hamu ya masomo ya muziki ni ustadi wa muziki. Mtoto ambaye haonyeshi kupendezwa na muziki atapata ugumu wa kushinda ugumu wa kusimamia chombo fulani. Inawezekana kuendeleza sikio kwa muziki, ujuzi wa magari, hisia ya rhythm, uratibu, inawezekana kufikia matokeo mazuri katika uzalishaji wa sauti, ni rahisi kuamua juu ya uchaguzi wa chombo cha muziki, lakini uwezo wa kujisikia intuitively. muziki sio kila wakati na sio kila mtu anaweza kukuza na kuboresha.

Mtoto wangu hawezi kuimba! Kwa nini asome muziki?

Kulingana na mtu wa kawaida, kusikia kunahusishwa na sauti safi ya sauti. Hii ni moja ya makosa ya kawaida kwa utambuzi wa kibinafsi wa uwezo wa muziki wa watoto. Wengi, baada ya kusikiliza mtoto wao akiimba, hufikia uamuzi kwamba “dubu alikanyaga sikio lake.”

Hata hivyo, ikumbukwe kwamba uwezo wa kutawala sauti ni ujuzi maalum. Watu wengine wana zawadi ya asili kwa uwezo huu, wengine wanafanya kazi ili kuikuza kwa miaka mingi, na mara nyingi, mwishoni mwa kazi "ya baridi zaidi", hawaijui kamwe. Lakini mara nyingi kuna watoto ambao hawawezi kudhibiti sauti zao, lakini ambao wanaweza kusikia muziki kikamilifu. Wengi wao wanaendelea kuwa wanamuziki wa kitaalamu wa ajabu.

"Teknolojia" ya kuamua talanta ya muziki ya watoto

Wazazi wanapaswa kufanya nini ili kutambua vipaji vya muziki kwa watoto wao? Hali ya msingi wakati wa kufanya kazi katika mchakato wa kutambua uwezo wa muziki wa watoto ni kusikiliza aina mbalimbali, ikiwezekana kitaaluma, muziki. Unapaswa kuhudhuria matamasha ya muziki wa kitambo na mtoto wako, ukichagua kwa uangalifu programu zinazojumuisha kazi fupi - wacha ziwe kazi maarufu za muziki za kitamaduni au uteuzi fulani wa mada, kwa mfano, uteuzi wa kazi za muziki kuhusu asili.

Kusikiliza ala tofauti, vikundi vya muziki na wasanii kutoka enzi tofauti ni muhimu. Watoto wanahitaji kupewa dhana ya ala za muziki na aina za muziki kwa namna ambayo inaweza kupatikana na kueleweka kwao.

Sana Ni muhimu kufuatilia majibu ya mtoto wako - kiashiria muhimu zaidi cha data ya asili ya muziki. Mtoto aliye na hifadhi iliyofichwa ya uwezo wa muziki husikiliza kwa makini wimbo au rekodi ya favorite, ngoma au, kufungia, kusikiliza tune, anaonyesha maslahi makubwa na mtazamo mkali wa kihisia.

Usanii na kujieleza wakati wa kusoma mashairi, ambayo pia ni mojawapo ya aina za uigizaji, inaweza kuwa ushahidi wa hisia na tabia ya kujieleza kwa kisanii katika kazi za muziki. Na hatimaye, isiyo ya kawaida, ya mwisho, lakini sio njia ya kwanza ya kutambua uwezo wa muziki ni mtihani wa kusikia.

Kwa mtazamo sahihi wa kitaaluma kuelekea mchakato wa kuboresha uwezo, sikio la muziki linaweza kuendeleza. Baada ya yote, mielekeo ya muziki ni ya asili inayotolewa na ina mielekeo mienendo isiyotarajiwa. Unahitaji tu kukumbuka kuwa kigezo cha kipaumbele cha kuchagua elimu ya muziki ni hamu ya mtoto mwenyewe, upendo wake kwa muziki. Watu wazima wanahitaji kufunua ulimwengu huu wa mambo mengi, wakijaza kihemko hamu ya mtoto ya ukuaji, na kisha atashinda vizuizi ngumu zaidi kwenye njia ya kusimamia taaluma yoyote.