Sumu |

kutoka kwa xoros ya Kigiriki - ngoma ya pande zote na kuimba; mwisho. chorus, itali. coro, vijidudu. Chor, kwaya ya Kifaransa, eng. kwaya, kwaya

1) Kikundi cha ibada kinacheza na kuimba (wakati mwingine dansi ya pande zote), mara nyingi hufuatana na aulos, kifara, lyre huko Dr. Ugiriki, na vile vile katika Yudea ya Dk.

2) Katika nyakati za zamani, mshiriki wa lazima wa pamoja katika misiba na vichekesho, akiwakilisha sauti ya watu na mara nyingi hufanya kama huru. mwigizaji.

3) Kundi la waimbaji ambao kwa pamoja hufanya wok. prod. pamoja na instr. pamoja au bila kuandamana (kwaya ya cappella). X. imetoka mbali sana kihistoria. maendeleo na uharibifu uliofanywa. kazi. Muundo wake, kanuni za mgawanyiko katika sauti, zilibadilika, idadi ya waigizaji ilibadilika (tazama Muziki wa Kwaya). Katika Zama za Kati (c. karne ya 4), wakati kutoka kwa kanisa. jamii alijitokeza Prof. X. (kliros), bado alikuwa hajatofautishwa. Katika karne 10-13. upambanuzi wa kimsingi wa sauti kwa rejista huanza. Baadaye (labda kutoka karne ya 14-15), pamoja na maendeleo ya polyphony, dhana ya chorus ilianzishwa. vyama, ambayo kila moja inaweza kufanywa kwa pamoja au kugawanywa katika kadhaa. kura (kinachoitwa divisi). Katika kipindi hiki, mgawanyiko katika sauti ulidhamiriwa na kazi yao katika muziki. vitambaa. melodic kuu sauti ilikuwa tenor; sauti zingine - motet, triplum, quadruplum - zilifanya msaidizi. jukumu. Idadi ya karamu za kwaya na saizi ya kwaya ilitegemea sana jumba la kumbukumbu. mtindo wa kila zama. Kwa karne 14-15. Malengo 3-4 ni tabia. kwaya, katika Renaissance idadi ya sauti iliongezeka hadi 6-8 au zaidi, wakati huo huo nyimbo za X mara mbili na tatu zilionekana. Kuibuka kwa mfumo wa maelewano ya kazi. kufikiri kulisababisha mgawanyiko wa kwaya katika cores 4. vyama: treble (au soprano), alto, tenor, besi (mgawanyiko huu wa kwaya unabaki kuwa mkuu leo).

Pamoja na ujio wa opera, X. inakuwa kipengele chake muhimu na hatua kwa hatua hupata dramaturgy kubwa katika aina fulani za opera. maana. Isipokuwa kanisa. na kwaya za opera, katika muziki. utamaduni Zap. Katika Ulaya, mahali maarufu palikuwa na kwaya za kilimwengu. makanisa. Madai ya uhuru wa X. kwa njia. shahada inayohusishwa na ukuzaji wa aina ya oratorio, pamoja na kwaya maalum. conc. aina za muziki (kwa mfano, chorus cantatas). Katika historia ya muziki wa Kirusi X. ilichukua jukumu muhimu sana, kwa sababu kwa Kirusi. kwaya ya ngano za muziki. uimbaji ulitawaliwa, na Prof. Muziki wa Kirusi hadi karne ya 18. maendeleo ch. ar. kwa chaneli ya kwaya (tazama muziki wa Kirusi, muziki wa Kanisa); utamaduni tajiri wa kwaya. tamaduni zilihifadhiwa katika vipindi vilivyofuata.

Choreology ya kisasa hutofautisha X. kulingana na muundo wa sauti - zenye usawa (kike, kiume, watoto), zilizochanganywa (zilizojumuisha sauti tofauti), mchanganyiko usio kamili (bila kukosekana kwa moja ya vyama kuu 4), na pia kwa idadi ya washiriki. Idadi ya chini ya wanakwaya ni 12 (chamber kwaya), wanachama 3 kila mmoja. kwa vikundi vya kwaya, kiwango cha juu - hadi masaa 100-120. (kwaya zilizounganishwa za hadi watu 1000 au zaidi huimba katika jamhuri za Soviet Baltic kwenye Sherehe za Nyimbo).

4) Muziki. bidhaa iliyokusudiwa kwaya. timu. Inaweza kujitegemea au kujumuishwa kama kipengele muhimu katika kazi kubwa.

5) Katika Ulaya Magharibi muziki wa opera wa karne ya 17 na 18. uteuzi utahitimishwa. sehemu za "duets of ridhaa" na trios.

6) Kundi la nyuzi za muziki mmoja. ala (lute, fp.), iliyopangwa kwa pamoja ili kuimarisha au kuimarisha sauti kwa timbre. Katika chombo ni kundi la mabomba ya potion inayoendeshwa na ufunguo mmoja.

7) Katika orchestra - sauti ya kikundi cha vyombo vya homogeneous (kwaya ya cello, nk).

8) Maalum. mahali pa wanakwaya katika makanisa ya Byzantine, Romanesque na Gothic. usanifu; katika makanisa ya Kirusi - "kwaya".

Marejeo: Chesnokov P., Kwaya na usimamizi, M.-L., 1940, 1961; Dmitrevsky G., Masomo ya kwaya na usimamizi wa kwaya, M.-L., 1948, 1957; Egorov A., Nadharia na mazoezi ya kufanya kazi na kwaya, L.-M., 1951; Sokolov V., Fanya kazi na kwaya, M., 1959, 1964; Krasnoshchekov V., Maswali ya masomo ya kwaya. M., 1969; Levando P., Matatizo ya masomo ya kwaya, L., 1974. Tazama pia lit. katika Sanaa. Muziki wa kwaya.

EI Kolyada