Aina za kuvutia za matamasha ya kitaaluma: jinsi ya kufanya mtihani kuwa likizo?

Tamasha la kitaaluma katika shule ya muziki ni maonyesho ya kielimu ambayo mwanamuziki mchanga anaonyesha ujuzi wake. Tofauti na mtihani, aina ya tamasha la kitaaluma la elimu ni huru - katika uchaguzi wa repertoire na katika dhana ya mwenendo. Tukio hili liko wazi kwa wazazi na marafiki wa wanafunzi.

Kujiandaa kwa tamasha ni mchakato wa kuwajibika kwa mwalimu na mwanafunzi. Utendaji wa tamasha ni tukio la kusisimua kwa mwigizaji.

Tamasha la kitaaluma katika shule ya muziki sio lazima lifanyike madhubuti kulingana na kanuni - mwanafunzi na tume. Unda hali ya kufurahisha na uwakusanye wanafunzi wote darasani katika tamasha moja, alika tume na walimu wa shule, na wazazi.

Yaliyomo kuu ya tamasha ni hii, unaweza kuibadilisha. Wanafunzi hufurahia kufanya kazi zao katika mazingira ya urafiki. Watoto hucheza kwa uhuru zaidi, hujifunza kutathmini kiwango cha utendaji, na wanaweza kuchagua wimbo wanaopenda kwa repertoire yao.

Aina za kuvutia za matamasha ya kitaaluma

Jioni ya muziki na mtunzi mmoja

Kuwa na wanafunzi waigize vipande vya mtunzi fulani itakuwa uzoefu bora wa kujifunza. Hati ya tamasha inaweza kujengwa juu ya hadithi kuhusu ukweli wa wasifu na mtindo wa mwanamuziki-mtunzi, na muziki unaochezwa utatumika kama uthibitisho. Toa upendeleo kwa albamu za watoto na watunzi wa classical na wa kisasa; pekee yao ni kwamba vipande katika mkusanyiko vinaweza kuchaguliwa kwa Kompyuta na wapiga piano wazima. Kwa mfano:

• "Albamu za watoto" za classics za muziki wa Kirusi na Soviet;
• V. Korovitsin "Albamu ya Watoto";
• S. Parfenov "Albamu ya Watoto";
• N. Smelkov "Albamu kwa vijana";
• Inacheza na E. Grieg, N. Smirnova, D. Kabalevsky, E. Poplyanova na wengine.

Usiku wa muziki wenye mada

Tamasha kama hilo ni onyesho la mawazo ya mwalimu. Chora hati na uchague repertoire kwa njia ambayo tamasha la kitaaluma linageuka kuwa jioni ya mada ya ajabu ya muziki. Hapa kuna baadhi ya mifano.

• "Multi-remote na sinema"

Tamasha la muziki kutoka kwa filamu na katuni. Ili kuchagua repertoire yako, tumia makusanyo ya L. Karpenko "Albamu ya Mjuzi wa Muziki" na "Antoshka. Nyimbo za katuni.”

• «Picha ya muziki"

Repertoire ya tamasha inategemea vipande vya programu mkali ambavyo huamsha ushirika hai. Kwa mfano: I. Esino "The Old Cellist", I. Neimark "The Cheerful Postman", V. Korovitsin "Street Magician", K. Debussy "The Little Negro", nk.

• "Uwasilishaji wa Muziki"

Kwa kila kipande kilichoimbwa, mwanafunzi hutayarisha wasilisho la kibunifu - kuchora picha, au kuchagua shairi. Madhumuni ya tamasha ni kufunua mchanganyiko wa sanaa.

• "Muziki katika rangi ya spring"

Repertoire ya tamasha inaweza kujumuisha kazi zifuatazo:

Uwasilishaji wa mchoro wa kipande cha muziki. Picha na E. Lavrenova

• A. Raichev "Rucheyok";
• P. Tchaikovsky "Snowdrop";
• N. Rakov "Primroses";
• Yu. Zhivtsov "Flute";
• V. Korovitsin "Thaw ya Kwanza";
• S. Parfenov "Katika msitu wa spring" na wengine.

Tamasha-shindano

Baada ya kufanya vipande, wanafunzi hupokea karatasi iliyo na majina ya wasanii na programu yao. Waruhusu washiriki wa tamasha wakadirie maonyesho kwa alama na waamue mshindi. Unaweza kuja na uteuzi tofauti (utendaji bora wa cantilena, mbinu bora, usanii, nk). Tamasha kama hilo la kitaaluma ni motisha kubwa ya kusoma.

Tamasha la pongezi

Chaguo hili la kitaaluma linafaa kwa likizo "Siku ya Mama", "Machi 8", nk. Unaweza kuwaalika wanafunzi kuandaa kadi ya posta kwa ajili ya maonyesho kwenye tamasha mapema, kujifunza shairi na kufurahisha wazazi wao na ubunifu "wa kina". mshangao.

Kuvutia aina ya matamasha ya elimu ya kitaaluma huchangia katika maendeleo ya mawazo ya ubunifu ya wanafunzi na walimu, kuchochea tija, kutoa kupanda kwa ushindani wa afya, na muhimu zaidi -.