Jinsi ya kujifunza kuandika dictations katika solfeggio

Maagizo ya muziki ni moja ya mazoezi ya kuvutia zaidi na muhimu kwa maendeleo ya sikio; inasikitisha kwamba wengi hawapendi aina hii ya kazi darasani. Kwa swali "kwa nini?", jibu kawaida ni: "hatujui jinsi gani." Naam, basi ni wakati wa kujifunza. Hebu tuifahamu hekima hii. Hapa kuna sheria mbili kwako.

Kanuni moja. Ni corny, bila shaka, lakini ili kujifunza jinsi ya kuandika dictations katika solfeggio, unahitaji tu kuandika yao! Mara nyingi na nyingi. Hii inaongoza kwa sheria ya kwanza na muhimu zaidi: usiruke masomo ya solfeggio, kwani maagizo ya muziki yameandikwa kwa kila mmoja wao.

Kanuni ya pili. Tenda kwa kujitegemea na kwa ujasiri! Baada ya kila mchezo, unapaswa kujitahidi kuandika kadiri uwezavyo katika daftari lako - sio noti moja tu kwenye upau wa kwanza, lakini vitu vingi katika sehemu tofauti (mwisho, katikati, kwenye upau wa mwisho, bar ya tano, katika tatu, nk). Hakuna haja ya kuogopa kuandika kitu kimakosa! Hitilafu inaweza kusahihishwa kila wakati, lakini kukwama mahali fulani mwanzoni na kuacha karatasi ya muziki tupu kwa muda mrefu haifurahishi sana.

Kweli, sasa hebu tuendelee kwenye mapendekezo maalum juu ya swali la jinsi ya kujifunza kuandika dictations katika solfeggio.

Jinsi ya kuandika maagizo ya muziki?

Awali ya yote, kabla ya uchezaji kuanza, tunaamua juu ya tonality, mara moja kuweka ishara muhimu na kufikiria tonality hii (vizuri, wadogo, triad tonic, digrii za utangulizi, nk). Kabla ya kuanza imla, mwalimu kawaida huweka darasa kwa sauti ya imla. Kuwa na uhakika, ikiwa uliimba hatua katika A kuu kwa nusu ya somo, basi kwa uwezekano wa 90% imla itakuwa katika ufunguo sawa. Kwa hivyo sheria mpya: ikiwa uliambiwa kuwa ufunguo una gorofa tano, basi usivute paka kwa mkia, na mara moja uweke tambarare hizi mahali zinapaswa kuwa - bora kulia kwenye mistari miwili.

 Uchezaji wa kwanza wa maagizo ya muziki.

Kawaida, baada ya uchezaji wa kwanza, dictation inajadiliwa kwa takriban njia ifuatayo: ni baa ngapi? ukubwa gani? kuna marudio yoyote? Inaanza na noti gani na inaisha na noti gani? Je, kuna mifumo isiyo ya kawaida ya utungo (mdundo wa vitone, upatanisho, noti za kumi na sita, sehemu tatu, mapumziko, n.k.)? Maswali haya yote unapaswa kujiuliza, yanapaswa kutumika kama mwongozo kwako kabla ya kusikiliza, na baada ya kucheza wewe, bila shaka, unapaswa kujibu.

Kwa kweli, baada ya uchezaji wa kwanza kwenye daftari lako unapaswa kuwa nayo:

Kuhusu idadi ya mizunguko. Kawaida kuna baa nane. Je, zinapaswa kuwekewa alama gani? Ama baa zote nane ziko kwenye mstari mmoja, au baa nne kwenye mstari mmoja na nne kwa upande mwingine - hii ndiyo njia pekee, na hakuna kitu kingine! Ikiwa unafanya hivyo tofauti (5 + 3 au 6 + 2, katika hali ngumu zaidi 7 + 1), basi, pole, wewe ni hasara! Wakati mwingine kuna baa 16, katika kesi hii tunaweka alama 4 kwa kila mstari, au 8. Mara chache sana kuna baa 9 (3+3+3) au 12 (6+6), hata mara chache, lakini wakati mwingine kuna maagizo ya. Paa 10 (4+6).

Kuamuru katika solfeggio - mchezo wa pili

Tunasikiliza uchezaji wa pili na mipangilio ifuatayo: wimbo huanza na nia gani na inakuaje zaidi: kuna marudio yoyote ndani yake?, zipi na katika maeneo gani. Kwa mfano, mwanzo wa sentensi mara nyingi hurudiwa katika muziki - hatua 1-2 na 5-6; katika melody kunaweza pia kuwa - hii ni wakati nia sawa inarudiwa kutoka kwa hatua tofauti, kwa kawaida marudio yote yanasikika wazi.

Baada ya uchezaji wa pili, unahitaji pia kukumbuka na kuandika kile kilicho katika kipimo cha kwanza na cha mwisho, na cha nne, ikiwa unakumbuka. Ikiwa sentensi ya pili inaanza na marudio ya ya kwanza, basi ni bora pia kuandika marudio haya mara moja.

Muhimu sana!

Kuandika imla katika solfeggio - michezo ya tatu na inayofuata

Tatu na michezo inayofuata. Kwanza, ni muhimu, kumbuka na kurekodi rhythm. Pili, ikiwa huwezi kusikia maelezo mara moja, basi unahitaji kikamilifu, kwa mfano, kulingana na vigezo vifuatavyo: mwelekeo wa harakati (juu au chini), laini (katika safu kwa hatua au kuruka - kwa nini. vipindi), harakati kulingana na sauti za chords, nk. Tatu, unahitaji kile mwalimu anachowaambia watoto wengine wakati wa "kuzunguka" wakati wa kuamuru katika solfeggio, na kurekebisha kile kilichoandikwa kwenye daftari lako.

Tamthilia mbili za mwisho zimekusudiwa kujaribu maandishi ya muziki yaliyotayarishwa tayari. Unahitaji kuangalia sio tu lami ya maelezo, lakini pia spelling sahihi ya shina, ligi, na uwekaji wa ishara za ajali (kwa mfano, baada ya bekar, kurejesha mkali au gorofa).

Vidokezo vichache muhimu zaidi

Leo tulizungumza juu ya jinsi ya kujifunza jinsi ya kuandika dictations katika solfeggio. Kama unaweza kuona, kuandika maagizo ya muziki sio ngumu hata kidogo ikiwa utaifikia kwa busara. Kwa kumalizia, pata mapendekezo kadhaa zaidi ya kukuza ujuzi ambao utasaidia katika kuamuru muziki.

1. kazi za nyumbani ambazo zimefunikwa katika fasihi ya muziki, (unapata muziki kutoka VKontakte, pia unapata muziki wa karatasi kwenye mtandao).
2. michezo hiyo ambayo unacheza katika utaalam wako. Kwa mfano, unaposoma nyumbani.
3. Mara nyingine . Unaweza kutumia tamthilia zile zile unazosoma katika utaalam wako; itakuwa muhimu sana kuandika tena kazi ya polyphonic. Njia hii pia husaidia haraka kujifunza kwa moyo.

Hizi ni njia zilizo kuthibitishwa za kuendeleza ujuzi wa kurekodi dictations katika solfeggio, hivyo chukua kwa burudani yako - wewe mwenyewe utashangaa matokeo: utaandika dictations za muziki na bang!