Hadithi za watoto: rafiki wa mtoto na msaidizi wa mzazi

Labda si kila mzazi anaelewa maana ya maneno "ngano za watoto," lakini wao hutumia ngano hii kila siku. Hata katika umri mdogo sana, watoto wanapenda kusikiliza nyimbo, hadithi za hadithi, au kucheza tu pats.

Mtoto wa miezi sita hajui kiimbo ni nini, lakini mama anapoimba wimbo wa kubembeleza au kusoma hesabu ya mashairi, mtoto huganda, anasikiliza, anapendezwa na… anakumbuka. Ndiyo, ndiyo, anakumbuka! Hata mtoto chini ya umri wa mwaka mmoja huanza kupiga mikono yake chini ya wimbo mmoja, na bend vidole vyake chini ya mwingine, si kuelewa kabisa maana, lakini bado kutofautisha yao.

Hadithi za watoto katika maisha

Kwa hivyo, ngano za watoto ni ubunifu wa ushairi, kazi kuu ambayo sio sana kuburudisha watoto na kuwaelimisha. Imekusudiwa kuwaonyesha raia wadogo kabisa wa dunia hii pande za mema na mabaya, upendo na dhuluma, heshima na husuda kwa njia ya kucheza. Kwa msaada wa hekima ya watu, mtoto hujifunza kutofautisha kati ya mema na mabaya, kuheshimu, kufahamu na kuchunguza ulimwengu kwa urahisi.

Ili kuunda mustakabali mzuri kwa mtoto, wazazi na waalimu huchanganya juhudi zao na kufanya kazi kwa mwelekeo sawa. Ni muhimu sana kwamba mchakato wa elimu umepangwa vizuri nyumbani na katika taasisi ya elimu, na msaada wa hadithi za watoto katika hali hii ni muhimu tu.

Imejulikana kwa muda mrefu kuwa kujifunza kwa msingi wa kucheza kunafanikiwa zaidi kuliko njia nyingi, hata za asili zaidi. Sanaa ya watu ni karibu sana na watoto na, ikiwa imechaguliwa kwa usahihi kwa jamii fulani ya umri, inavutia sana. Kwa msaada wake, unaweza kuanzisha watoto kwa sanaa, desturi za watu na utamaduni wa kitaifa, lakini si tu! Jukumu la ngano katika mawasiliano ya kila siku ya watoto kati yao ni kubwa (kumbuka vichekesho, mashairi ya kuhesabu, vitendawili ...).

Aina na aina zilizopo za ngano za watoto

Kuna aina kuu zifuatazo za ngano za watoto:

1. mashairi ya mama. Aina hii ni pamoja na tulivu, vicheshi na wasumbufu.
2. Kalenda. Aina hii inajumuisha majina ya utani na sentensi.
3. Mchezo. Aina hii inajumuisha aina kama vile kuhesabu mashairi, vivutio, korasi za mchezo na sentensi.
4. Didactic. Inajumuisha mafumbo, methali na misemo.

Ushairi wa mama ni muhimu sana kwa uhusiano wa mama na mtoto. Mama sio tu kuimba nyimbo za kupendeza kwa mtoto wake kabla ya kulala, lakini pia hutumia pestles wakati wowote unaofaa: baada ya kuamka, kucheza naye, kubadilisha diaper yake, kuoga. Visa na utani kawaida hubeba ujuzi fulani, kwa mfano kuhusu asili, wanyama, ndege. Hapa kuna mmoja wao:

Jogoo, jogoo,

Scallop ya dhahabu

Masliana,

Ndevu za hariri,

Kwa nini unaamka mapema?

kuimba kwa sauti kubwa

Je, si basi Sasha kulala?

Mpeleke mtoto wako kwenye ngano za muziki za watoto! Imba wimbo "Cockerel" sasa hivi! Huu hapa ni muziki wa usuli:

[sauti:https://music-education.ru/wp-content/uploads/2013/10/Petushok.mp3]

Aina za ngano za kalenda kwa kawaida hurejelea viumbe hai au matukio asilia. Zinatumika katika aina mbalimbali za michezo na huchukuliwa kuwa bora sana katika timu. Kwa mfano, rufaa kwa upinde wa mvua, ambayo inasomwa kwaya:

Wewe, safu ya upinde wa mvua,

Usiruhusu mvua

Njoo mpenzi,

Mnara wa kengele!

Hadithi za watoto wanaocheza hutumiwa na watoto wote, hata kama wao wenyewe hawajui. Kuhesabu meza, teasers na mashairi ya kucheza hutumiwa na watoto kila siku katika kundi lolote: katika shule ya chekechea, shuleni, na katika yadi. Kwa mfano, katika kila kampuni unaweza kusikia watoto wakidhihaki "Andrey Sparrow" au "Irka the Hole." Aina hii ya ubunifu wa watoto inachangia malezi ya akili, ukuzaji wa hotuba, shirika la umakini na sanaa ya tabia katika timu, ambayo inaweza kuelezewa kama "kutokuwa kondoo mweusi."

Hadithi za Didactic ni muhimu sana katika kulea watoto na kukuza usemi wao. Ni yeye ambaye hubeba kiasi kikubwa zaidi cha ujuzi ambacho watoto watahitaji katika maisha ya baadaye. Kwa mfano, methali na semi zimetumika kwa miaka mingi kuwasilisha uzoefu na maarifa.

Unahitaji tu kufanya kazi na watoto

Ni rahisi sana kumtambulisha mtoto, hata ambaye anaanza kuzungumza, kwa ubunifu wa muziki na ushairi; atakubali kwa furaha kile unachomfundisha kisha atawaambia watoto wengine.

Shughuli ni muhimu hapa: wazazi lazima washirikiane na watoto wao, lazima wawakuze. Ikiwa mzazi ni mvivu, wakati unaisha; ikiwa mzazi si mvivu, mtoto anakuwa nadhifu. Kila mtoto atachukua kitu kutoka kwa ngano kwa ajili yake mwenyewe, kwa sababu ni tofauti katika mandhari, maudhui, na hali ya muziki.