Nadharia na gitaa | guitarprofy

Somo la Gitaa la "Mafunzo" Nambari 11

Katika somo hili, tutazungumza juu ya nadharia ya muziki, bila ambayo kujifunza zaidi kucheza gita hakuna matarajio ya ukuaji. Nadharia ni moja wapo ya hatua muhimu zaidi za kujifunza, kwani mazoezi ya kucheza gita yanahusishwa bila usawa na nadharia, na tu kupitia ujuzi wa nadharia kuna ukweli katika kujifunza na uwezo wa kuelezea mambo mengi ya kiufundi ya kucheza gitaa. Kuna wapiga gitaa wengi ambao wamefikia urefu mkubwa katika kupiga gita na hawajui nadharia ya muziki, lakini kwa kawaida hawa ni nasaba ya wapiga gitaa wa flamenco na walifundishwa na maandamano ya moja kwa moja kutoka kwa babu zao, baba au kaka zao. Wao ni sifa ya namna fulani ya utendaji wa uboreshaji mdogo na mtindo. Ili kufikia mafanikio ya utendaji kwa upande wetu, nadharia pekee inaweza kuwa ufunguo wa kufungua siri. Katika somo hili, nitajaribu kuelezea kwa njia inayoweza kupatikana kiwango cha nadharia ambacho hakijapitishwa kwa hatua hii ya mafunzo. Tutazungumzia kuhusu muda wa maelezo na mbinu ya Kihispania ya uchimbaji wa sauti kwenye gitaa ya apoyando, shukrani ambayo sauti ya kuzunguka ya chombo inapatikana.

Nadharia kidogo: Muda

Kama vile kila saa imegawanywa katika dakika sitini, na kila dakika hadi sekunde sitini, vivyo hivyo kila noti kwenye muziki ina muda wake uliobainishwa kabisa, ambao huokoa muziki kutoka kwa machafuko ya mdundo. Makini na picha inayofanana na piramidi. Juu ni muda wote wa noti, ambao ni mrefu zaidi kuhusiana na maelezo yaliyo hapa chini.

Chini ya maelezo yote, maelezo ya nusu yalichukua nafasi yao, kila moja ya maelezo haya ni fupi mara mbili kwa muda wote. Kila noti nusu ina shina (fimbo) ambayo hutumika kama tofauti yake katika uandishi kutoka kwa noti nzima. Chini ya maelezo mawili ya nusu, maelezo ya robo nne yanachukua nafasi yao. Noti ya robo (au robo) ni fupi mara mbili ya nusu ya muda, na inatofautishwa na nusu ya nukuu kwa ukweli kwamba noti ya robo imepakwa rangi kabisa. Safu inayofuata ya noti nane zenye bendera kwenye mashina inawakilisha noti za nane, ambazo ni nusu ya urefu wa noti za robo na kuishia na piramidi ya noti za kumi na sita. Pia kuna thelathini na sekunde, sitini na nne na mia moja ishirini na nane, lakini tutawafikia baadaye sana. Chini ya piramidi inaonyeshwa jinsi noti za nane na kumi na sita zinavyowekwa katika nukuu na noti ya nukta ni nini. Wacha tukae kwenye noti na nukta kwa undani zaidi. Katika takwimu, maelezo ya nusu yenye dot - dot inaonyesha ongezeko la nusu ya muda kwa nusu nyingine (50%), sasa muda wake ni maelezo ya nusu na robo. Wakati wa kuongeza nukta kwenye noti ya robo, muda wake utakuwa tayari robo na nane. Ingawa hii haijulikani kidogo, lakini zaidi katika mazoezi kila kitu kitaanguka. Mstari wa chini kabisa wa picha unawakilisha pause ambazo hurudia kabisa muda sio tu wa sauti, lakini ya mapumziko yake (kimya). Kanuni ya muda wa pause tayari imepachikwa kwa jina lao, kutoka kwa pause unaweza kutengeneza piramidi ile ile ambayo tumebomolewa tu, kwa kuzingatia muda wa maelezo. Ikumbukwe kwamba pause (kimya) pia ni moja ya vipengele muhimu zaidi katika muziki na muda wa pause lazima uzingatiwe madhubuti pamoja na muda wa sauti.

Kutoka kwa nadharia ya kufanya mazoezi

Kwenye kamba ya tatu wazi (sol) na kamba ya pili (si), tutazingatia jinsi muda wa sauti unavyotofautiana katika mazoezi na mwanzoni itakuwa noti nzima na noti nzima si, tunapocheza kila noti tunayohesabu. nne.

Zaidi ya hayo, maelezo yote sawa ya chumvi na si, lakini tayari katika muda wa nusu:

Maelezo ya robo:

Wimbo wa watoto "Mti mdogo wa Krismasi ..." ndio njia bora ya kuonyesha mfano ufuatao unaohusiana na noti za nane. Karibu na sehemu tatu kuna ukubwa wa robo mbili - hii ina maana kwamba kila kipimo cha wimbo huu kinategemea maelezo ya robo mbili na alama katika kila kipimo itakuwa hadi mbili, lakini kwa kuwa kuna muda mdogo katika mfumo wa makundi. maelezo ya nane, kwa urahisi wa kuhesabu ongeza barua na

Kama unaweza kuona, wakati nadharia imejumuishwa na mazoezi, kila kitu kinakuwa rahisi zaidi.

Inayofuata (kuunga mkono)

Katika somo la "Vidole vya Gitaa kwa Kompyuta", tayari umezoea mbinu ya uchimbaji wa sauti ya "Tirando", ambayo inachezwa na kila aina ya vidole (arpeggios) kwenye gita. Sasa hebu tuendelee kwenye mbinu inayofuata ya gitaa "Apoyando" - Bana yenye usaidizi. Mbinu hii hutumiwa kufanya nyimbo na vifungu vya monophonic. Kanuni nzima ya uchimbaji wa sauti inategemea ukweli kwamba baada ya kutoa sauti (kwa mfano, kwenye kamba ya kwanza), kidole kinaacha kwenye kamba inayofuata (ya pili). Takwimu inaonyesha njia zote mbili na wakati wa kuzilinganisha, tofauti katika uchimbaji wa sauti inakuwa wazi.

Wakati kamba inapokatwa kama "Apoyando", sauti inakuwa kubwa zaidi na ya sauti zaidi. Wapiga gitaa wote wa kitaalamu hujizoeza mbinu zote mbili za kuokota katika uchezaji wao, jambo ambalo hufanya uchezaji wao wa gita kuwa wa kupendeza sana.

Mapokezi "Apoyando" yanaweza kugawanywa katika awamu tatu:

Awamu ya kwanza ni kugusa kamba kwa ncha ya kidole chako.

Ya pili ni kupiga phalanx ya mwisho na kushinikiza kamba kidogo kuelekea staha.

Ya tatu - wakati wa kupiga sliding kutoka kwenye kamba, kidole kinaacha kwenye kamba iliyo karibu, kupata fulcrum juu yake, na kuacha kamba iliyotolewa kwa sauti.

Tena, mazoezi fulani. Jaribu kucheza nyimbo mbili fupi kwa mbinu ya Apoyando. Nyimbo zote mbili huanza na mdundo. Zatakt sio kipimo kamili na nyimbo za muziki mara nyingi huanza nayo. Wakati wa kupiga nje, pigo kali (lafudhi ndogo) huanguka kwenye pigo la kwanza (nyakati) la kipimo kinachofuata (kamili). Cheza kwa mbinu ya "Apoyando", ukibadilisha vidole vya mkono wako wa kulia na ushikamane na hesabu. Ikiwa unaona ni vigumu kujihesabu, tumia metronome kukusaidia.Kama unaweza kuona, noti ya robo (fanya) iliyo na nukta ilionekana katikati ya Kamarinskaya. Hebu tuhesabu noti hii moja na mbili. na ya nane ijayo (mi) juu и.

 SOMO LILILOPITA #10 SOMO LIJALO #12