Alama za kusoma |

1) Mchakato wa mtazamo wa kiakili wa muziki uliorekodiwa kwa njia ya alama. Katika saikolojia, dhana ya np inatumika kama ufafanuzi wa chanjo ya mlalo-wima ya ukurasa mzima wa maandishi.

2) Nidhamu ya kitaaluma katika muziki. taasisi za elimu. Kusudi lake ni kukuza ustadi wa usomaji wa kiakili wa alama (symphony, vocal-instr., choral, for the spirit. orchestra, folk orchestra, ensemble ya chumba) na utendaji wake kwenye piano. Uwezo wa kusoma alama ni muhimu kwa waendeshaji, watunzi, na wanamuziki. Kwa Ch. p., unahitaji kuelewa maalum. vipengele vya kurekodi alama; vile ni matumizi ya funguo C, uhamishaji, harakati za oktava katika sehemu za vyombo fulani, nukuu ya harmoniki kwenye nyuzi. zana; unahitaji pia kujua sheria za kusoma bass ya jumla. Shida kadhaa zinahusishwa na uwekaji wa hali ya juu wa vyama vya mtu binafsi - kuvuka kwa kura, uwepo wa marudio. Ch. uk. inahitaji ujuzi katika kuhamisha maandishi ya alama kwenye piano, yaani, uwezo wa kupanga. Fomu ya msaidizi katika kusimamia Ch. uk. ni fp. maandishi kwa maandishi, uchambuzi wa alama. Kwa vitendo kazi ya kozi Ch. uk. ni kupata ujuzi wa bure Ch. uk. Kuwa moja ya viungo katika muziki-nadharia. elimu, pia ina lengo pana: kufahamiana na symph. na muziki wa opera, na mbinu za orc. barua za watunzi mbalimbali, na sifa za muundo wa utendaji wa alama hutengana. mitindo Ch.p. hukuza sauti ya ndani na kusikia kwa timbre.

Marejeo: Puzyrevsky AI, Mwongozo mfupi wa ala na habari kuhusu sauti za pekee na kwaya. Mwongozo wa alama za kusoma (kozi ya chombo cha lazima cha Conservatory ya St. Petersburg), M., 1908; Taranov G., Kozi ya alama za kusoma, M.-L., 1939; Anosov NP, Mwongozo wa vitendo wa kusoma alama za symphonic, sehemu ya 1, M.-L., 1951, sawa katika ramu. lang. - Ciitirea parturilor simfonice, Buc., 1963; Volf O., Msomaji wa alama za kusoma, L., 1958, ongeza. na sahihi. 1976; Gottlieb M., Kaabak Y., Makarov E., Kozi ya vitendo ya kusoma alama za bendi ya shaba, M., 1960; Lysan GA, Alama za kusoma na zana za bendi za upepo, M., 1961; Poltavtsev I., Svetozarova M., Kozi ya kusoma alama za kwaya, vol. 1-2, M., 1964-65; Fortunatov Yu., Barsova I., Mwongozo wa Vitendo wa Kusoma Alama za Symphonic, juz. 1, M., 1966; Chaikin H., Kozi ya kusoma alama za orchestra za vyombo vya watu vya Kirusi, vol. 1-2, M., 1966-67; Shpitalny P., Kusoma alama za symphonic. Msomaji, juz. 1, M., 1970; Varelas SA, Kozi ya Kusoma Alama. Kwa wanafunzi wa shule za muziki na wanafunzi wa conservatories, Tash., 1974 (katika Uzbek); Kolomiets A., Pashchenko V., Tikhova E., Kozi ya kusoma alama za kwaya. Mwongozo wa elimu na mbinu kwa ajili ya muziki na vitivo vya ufundishaji na idara za taasisi za ufundishaji na shule za ufundishaji, K., 1977; Riemann H., Anleitung zum Partiturspiel, Lpz., 1902, 1924; Gbl H., Anleitung zum Partiturlesen, W., 1923, W. - L., (1950) (Tafsiri ya Kiukreni - Alama za kusoma, (K.), 1925, tafsiri ya Kirusi - Mwongozo wa alama za kusoma, L. , 1930); Krouer Th., Der volkommene Partitur-Spieler, 1930; Hagel R., Die Lehre von Partiturspiel, (Potsdam); Leschetizky Th., Anleitung zum Partiturlesen, W., 1941; Nágy O., Partituraolvasás. Partiturajátyk, Bdpst, 1954; Creuzburg H. Partiturspiel. Ein bungsbuch, Bd 1-4, Mainz, 1956-66; Jakobi Th., Die Kunst des Partiturspiels, B., 1957; Eben P., Burghauser J., Ctenn a hra partitur, Praha, 1960; Velehorschi A., Studiul transpozitiei, Buc., 1968; Bölsche E., Schule des Partiturspiels, Bd 1, Lpz., sa; Reciter F., Praktisches Partiturspielen, Halle, 1951.

IA Barsova